*旗在哪里ldquo童诗心语歌百年
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璁捐姹傝亴鎷涜仒寰俊缇? http://www.olandoweb.org/chaoliu/xinchao/1412.html 编者按 写诗，不少小朋友感到很神秘。为建*周年写一首诗，不少小朋友更不知如何下笔。曹雨小朋友的《爱》，打破了这种神秘感，也打破了难以下笔的尴尬局面。小诗人用爱爸爸、爱妈妈和爱妹妹三个相互并列的语句阐明：爱爸爸，可以递上一杯茶水；爱妈妈，可以送上一个拥抱；爱妹妹，可以送上一根棒棒糖。在三个并列的语句后，小诗用了一个转折词，自然而然地提出“爱*”要怎么爱。小诗人在这里并没有讲什么大道理，而是回归现实，用了两个常见的语句，即起床别赖，作业别拖。为什么要这样做呢？其目的是学好本领，学好本领又为了什么呢？那便是报效我们的祖国。小诗共分两节，前一节用的是并列式，后边用的则是递进式，直至将所表达的主题和盘托出。 小诗《星星》只有六句，可谓小之又小。可诗虽短小，所承载的内涵并不小。你们看，是谁把这些光明的种子，播撒在浩瀚的夜空，形成了一颗又一颗闪闪发光的星星。播撒者是谁？小诗人没有说。星星又暗喻什么？小诗人也没有说。在这里，我们自然会想到那个播撒光明种子的人，就是我们伟大的*。星星呢？我以为在这里有象征意义。它象征一群敢于冲破黑暗的先驱。最后两句，写这个光明灿烂的星空，吸引着一个又一个孩子，使他们产生了爱慕和敬仰之情。好的诗歌，是用意象说话；好的诗歌，具有弹性。在这里，“星星”这个词，就是一个具有弹性的词，它有着丰富的思想内涵。 我希望小朋友通过这次建*百年童诗征稿，学会写诗，学会用诗来表达自己的思想感情。心灵诗意化了，童年和人生诗意化了，那你们便是一群精神世界崇高的人。 相关链接 童诗心语歌百年——庆祝中国共产*建*周年青少年“百佳”诗歌征集活动答记者问｜著名儿童文学作家王宜振解读“童诗心语歌百年”诗歌大赛征稿事项“童诗心语歌百年”征稿优秀作品：第1辑“童诗心语歌百年”征稿优秀作品：第2辑“童诗心语歌百年”征稿优秀作品：第3辑“童诗心语歌百年”征稿优秀作品：第4辑“童诗心语歌百年”征稿优秀作品：第5辑“童诗心语歌百年”征稿优秀作品：第6辑“童诗心语歌百年”征稿优秀作品：第7辑“童诗心语歌百年”征稿优秀作品：第8辑“童诗心语歌百年”征稿优秀作品：第9辑“童诗心语歌百年”征稿优秀作品：第10辑“童诗心语歌百年”征稿优秀作品：第11辑“童诗心语歌百年”征稿优秀作品：第12辑“童诗心语歌百年”征稿优秀作品：第13辑1 1 1 爱 广东东莞松山湖中心小学小忆童心诗社曹雨 指导老师：庄丽如 爱爸爸 可以给他递上一杯茶水 爱妈妈 可以给她送上一个拥抱 爱妹妹 可以给她送上一根棒棒糖 但是，* 要怎么爱啊 那还不简单 起床别赖 作业别拖 学好本领报效祖国 1 2 1 星星 陕西省西安市经开第三小学四（7）班蔺文婷 指导老师：卜佳静 您把一粒粒 光明的种子 精心地挥洒在 浩瀚的夜空里 吸引着 一个又一个仰望星空的孩子 1 3 1 *旗在哪里 广东佛山顺德区勒流中心小学六年级彭子蔚 指导老师：张静 *旗在哪里 *旗立在悬崖峭壁的哨所里 那里有一群可敬可爱的人 长年驻守捍卫领土保家护国 *旗在哪里 *旗立在病*肆虐的战场上 那里有一群不畏生死的人 争分夺秒抢救生命抗击疫情 *旗在哪里 *旗立在困苦贫瘠的大山中 那里有一群敢于担当的人 精准扶贫带领村民奔赴小康 在神州大地上 哪里有困难险阻*旗就在哪里 迎风高高地扬起 时刻激励着中华儿女不畏艰险奋勇前行 1 4 1 黑板的变迁 山东省青岛西海岸新区江山路第一小学赵钧茹 指导老师：薛瑞芳 爷爷说 黑板是刷了漆的木板 写起字来“咚咚咚” 爸爸说 黑板是水泥板 写起字来“吱吱吱” 哥哥说 黑板是墨绿色的金属黑板 写起字来“沙沙沙” 我说 黑板是高科技的电子白板 手指可以在上面随意挥洒 黑板 从小到大 从黑到白 折射出祖国翻天覆地的变化 我不知道以后的黑板还会变成什么样 但有一点可以肯定—— 明天的变化会更大 1 5 1 原来，他们是*员 西安市新城区东方小学六（2）班祝依雯 我的爸爸，*工厂的工程师。 每天，早出晚归， 书桌上，摆满了各种图纸， 书架上，堆满了专业书籍， 一年到头，没见他休息几天， 全部的身心都扑在工作上。 我问他，为什么？ 他说，我是*员！ 原来，*员要废寝忘食报效祖国。 我的姑姑，服装店的老板娘。 每天，忙里忙外， 微笑着接待不同的顾客， 碰到脾气不好的，笑脸相迎， 碰到经济困难的，慷慨解囊， 这么多年，没见她发过脾气。 我问她，为什么？ 她说，我是*员！ 原来，*员要诚信友善服务群众。 我的邻居，咸宁路的清洁工。 每天，不辞辛劳， 认真地清扫着每一处角落， 寒来暑往，总能见到她忙碌的身影， 路面越来越干净，身形越来越疲惫， 十年如一日，她始终如故。 我问她，为什么？ 她说，我是*员！ 原来，*员要不怕吃苦敬业爱岗。 我的老师，六二班的赵老师。 每天，教书育人， 耐心地解答每一个问题， 认真地讲解每一篇课文， 虔诚地呵护每一名同学， 真诚地对待每一位家长。 我问她，为什么？ 她说，我是*员！ 原来，*员要春风化雨无私奉献。 原来，他们就是*员， 他们一直在身边， 我要向他们学习， 在平凡的岗位上不懈奋斗， 为实现中华民族的伟大复兴奉献一生！ BOOK 阅读推荐 中国儿童文学研究会诗教委员会推荐用书 王宜振老师主编（著）四册童诗集 入选“中国教育报年度教师喜爱的本书” 《中国经典童诗诵读首》 《外国经典童诗诵读首》 《中国经典童谣诵读首》（拼音版） 《王宜振精品童诗诵读首》 完美体现了童诗的 思想美、意境美、音乐美、建筑美、哲理美 适合师生共读、亲子共读 全国位校长联合推荐 入选“中国教育报年度教师喜爱的本书” 郭学萍老师编著三册古诗文 《长辫子老师漫读必背古诗文篇》 配套统编版教材助力古诗文学习 共三册?1—6年级全覆盖 专业性知识性实用性文学性趣味性故事性 BOOK 欢迎 |
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