陪你一起慢慢走

1

你好，乌龟（初见）

我们的故事是从这里开始的。去年10月底，幼儿园组织了小班小朋友和家长参加了亲子秋游活动，活动中，每个小朋友都领取到了一只小乌龟。

小朋友们高高兴兴地把乌龟带回了家，但是也萌生出许多问题：“这是什么乌龟呀？”“这个乌龟要不要加水，加多少水合适呢？”“乌龟吃什么？”我们的班级群里，爸爸妈妈们的问题一个个跳了出来，有过养龟经验的妈妈为大家一一解答。

“我们还给小乌龟起名字了呢！”有些爸爸妈妈还在群里发一些小朋友照顾小乌龟的小视频。看到孩子们对小乌龟的兴趣那么浓厚，我们自然而然地生发出有关小乌龟的主题。

洗刷刷

小乌龟身上怎么会有那么多亮亮的东西？

就像化了妆一样。

（摸一摸）我手上也有亮晶晶了。

那个粉掉到小乌龟眼睛了去了！一定很难受！

我们给乌龟洗个澡吧！

刚刚拿到乌龟，小朋友们就好奇地发现，小乌龟的身上有好多亮闪闪的金粉。通过查阅资料我们发现乌龟是在蛭石中孵化的，蛭石是一种发亮的矿物质，小乌龟原来是沾上了蛭石粉。回忆自己眼睛进沙的经历，孩子们替乌龟感到难受，所以决定给小乌龟洗澡。阿姨用的刷子太大了，不合适，我就去中三班借来了小牙刷。瞧孩子们是这么说，这么做的……

搬新家

小乌龟洗白白了，该把它放回去了。小乌龟原先的家，是一个快餐盒，小小的。

一个眼尖的小朋友发现玩具柜上有个塑料盒，“就放那里！”那是糖糖在开学初拿来的，种植了一些水生植物，可惜植物因为照顾不周都死去了。小乌龟住上了明亮、干净的大房子，爬的更开心了！

教室里的小乌龟都住上了大房子，小朋友们决定让自己家的小乌龟也搬新家。

看，小婕的乌龟住进了一个有椰子树的新家。

楷楷家的乌龟虽然住在一个脸盆里，但是也很亮堂

宸宸家的乌龟呢？！哎呀，好舒适豪华的大房子！

虽然，小乌龟的家都不一样，或简陋或豪华，但是有了小朋友的精心照顾，那都是它们最温暖的家。

起名字

小乌龟这就算是在小朋友的家里定居了。在幼儿园里，也经常听到小朋友谈论起乌龟。汪汪：“我告诉你，我的乌龟叫做锅锅。”听完我笑着询问原因：“因为他的壳像一个锅子一样。”“好吧，的确有点像。”话匣子一开，其他小朋友都争先恐后地叫起来。索性，我把孩子们召集起来，一起给班级里的小乌龟起名字。

就叫小心吧，我妈妈总叫我小心。

叫小慢。

叫龟龟，因为它就是一只小龟龟呀！

毛毛，我家以前养过一只乌龟，长绿毛了。

叫小妈，我叫我姐就叫小妈。

小结

2

认识你呀真高兴（观察、发现）

观察

秋游那天，导游姐姐叮嘱孩子们不要给小乌龟加水，很多小朋友迟迟不敢加水。但其实，我们带回家的都是中华草龟，是一种水龟。导游说不能加水是由于小龟刚出生比较虚弱，太深的水会让他们频繁游到水面换气，消耗体力，最终因为游不动而淹死。听完我的话，大家纷纷都去为自家的小乌龟加水了。

有了水，小乌龟变得活跃起来。孩子们更加愿意在在家吃过晚饭后观察水中的小乌龟。

发现

小乌龟有四条腿，一条细细长长的尾巴；小乌龟有壳，遇到动静会把头缩进壳里；壳上有许多花纹；乌龟走路慢吞吞的……一些小朋友还发现了许多特别有趣的小秘密：乌龟的眼皮长在眼睛下面！小乌龟也有肚脐眼！小乌龟脖子那里的颜色真漂亮！

所有的小乌龟都是这样？让我们先去其他班级看一看。

观察

中一班有一只小乌龟！！！听中一班的王老师介绍，这是一只巴西龟。

发现

巴西龟也需要水，看起来比我们的草龟绿一些，龟背上的花纹更漂亮一些。尤其是他头顶后面两边有两条红色的花纹，特别明显。

还有其他品种的乌龟么？

观察

周末，爸爸妈妈带着小朋友去花鸟市场逛逛。

发现

在花鸟市场，我们果然找到许多不一样的乌龟。

有凶猛的鳄龟。

鼻子像猪一样的猪鼻龟。

有三角形的扁扁头，身体像枯叶一样，叫做枯叶龟。它的价格比较昂贵。

这是住在木屑里的缅甸星龟，在大自然里，它喜欢住在沙地里，是一种陆龟。

小结

其实，小朋友看到的只是一些非常常见的乌龟，目前世界上大约有多种乌龟，包括陆龟、淡水龟和海龟。

对于小班小朋友来说，简单地认识一些常见的乌龟，说说它们最明显的相同点和不同点就已经足够了，他们并不需要深入了解其他比较稀有的乌龟。

3

一天中午，我照例巡视孩子们进餐。走到乌龟角旁，我惊讶地发现小乌龟们躺在了米饭和多肉叶子中间！

狼狈的小乌龟们在泛着油花的水面扑腾……

到底怎么回事？！真相揭晓……

阳阳害怕小乌龟饿了，把自己碗里的一些米饭倒进了小乌龟的房子里，他竟还想到小乌龟需要吃点蔬菜，所以摘了乌龟角里的绿植叶子喂给乌龟。

我有点生气，但是一想到孩子们的初衷，又有点好笑。“好吧！我知道你们是好心。但是，小乌龟真的会吃么？”我们决定一起试验一下！把米饭堆起来，拿走一些小叶子，再数数一共有几片，到放学来看一看吧！

午睡起床，就有小朋友兴冲冲地来到乌龟角看实验结果了！令他们失望的是，米饭没有动，就连叶子也还是五片，不多也不少。“小乌龟真的不爱吃这些东西啊……”阳阳说。“不，丁老师，我奶奶昨天给乌龟吃的米饭，就放了几粒，我看到乌龟吃了，吃了一点点！真的！”梓沫的小眼神带着肯定和坚决，我点了点头：“也许是今天的米饭太油了。”“是的！我奶奶拿的饭是刚刚从电饭锅烧出来的，没有油。”

放学前，我让小朋友回家试试用不同的食物喂小乌龟……

第二天的晨间谈话，我们又聊起了这个话题。

我喂了面包屑，都吃光了，因为它的肚子正好饿了。

小乌龟吃了鱼食，但是吃的很少。

我的小乌龟吃了一点饼干屑。

我爷爷钓鱼给小乌龟吃，切成小块，但是小乌龟还是吃不动。

小朋友们觉得那些东西都不适合我们刚出生的乌龟宝宝吃，要么太大小乌龟吃不动，要么就是乌龟不爱吃。陶陶又说话了：“我妈妈说，他在网上买了龟粮，还没有到，只能先吃鱼食。”宸宸：“我妈妈也买了！”“也许龟粮才是小乌龟最喜欢的食物吧！”小朋友们也说不好。

晚上，家长群里炸开了锅。

苏苏妈妈说小乌龟什么都不爱吃。

陶陶爸爸说小乌龟很爱吃龟粮。

糖糖的妈妈发来了视频！视频里的小乌龟在吃龟粮，叼着好吃的刷得跑开了，根本不像他平时慢吞吞的样子，真有趣。

我把视频放给小朋友们看，视频很短，他们要求我放了一遍又一遍，开心极了。“我也要让妈妈去买龟粮！”他们你一个我一个地叫着，看来，我们终于找到了小乌龟最爱吃的食物啦！

这一个星期里，最先到幼儿园的几个小朋友总是会给小乌龟喂一点好吃的，然后细细观察。看到的越多，孩子们的问题也就变多了，一个个有关小乌龟的“为什么”好像雨后的春笋，集体冒了出来。

（左右滑动查看图片）

看，调查表上，小朋友们的问题千奇百怪。他们和爸爸妈妈一起查阅资料，记录了答案。

我们还通过书香苏州APP借来了有关乌龟的绘本，让孩子们在书本中探寻乌龟的秘密。

这是我们整理的孩子们最感兴趣的问题

4

小乌龟，你怎么了？！（操作、情感）

进入11月，天温渐渐降低了。“丁老师，小乌龟怎么都不动了……”一天早上，伊依跑过来问我，我去乌龟角一看，小乌龟果然都把头缩在龟壳里，一动不动。胆大的邦邦用手碰了碰小乌龟，“动了动了！”哦！原来小乌龟是睡着了。“上次我就听妈妈说，乌龟要冬眠的。”看来，我们的小乌龟是准备要冬眠呀。“冬眠的时候，小乌龟就睡觉，也不吃东西。”“小乌龟会不会死？”邦邦有点担心。

晚上，家长群里又热闹起来，大家都在讨论怎么帮助乌龟过冬……

乌龟宝宝没有足够的养分储备，很难熬过冬眠……

爸爸妈妈们一筹莫展，我有些担心小乌龟们的处境。所以，我加入了网上一个养龟大咖们组成的群聊，向他们讨教了办法。他们给我的建议是，加热棒！

就是它！

加热棒通过将水温控制在30度左右，帮助小乌龟醒着度过冬天。但是也有家长提出异议……

其实，在自然状态下，乌龟是不会在十月后孵化的，人工孵化的产物需要我们使用一些人工手段。我买来了加热棒，一些家长也购买了。

也有一部分家长打算让小乌龟尝试自然冬眠，但是更多了一份小心与责任。

家长带着自家的小朋友动了起来。

双胞胎弟弟把小乌龟包在了弄湿的毛巾里。

小邦邦是这么做的……

在热火朝天的讨论中，顺杰妈妈突然宣布了这个令人心碎的消息。一时间，群里安静下来，没有人知道怎么接话。

没想到……

第二天，双胞胎弟弟拿来了小乌龟，说要送给顺杰：“给你！”弟弟把乌龟递给顺杰。“你舍得么？”“没关系，我们家，两个！”弟弟向我比划着“2”的手势，因为哥哥在其他班级，他们兄弟俩拿到了两个小乌龟。顺杰很开心，他要求我帮他把小乌龟放好，放学再还给他。

小朋友们还发现……我们班的小乌龟也不见了！

原来，得到了陶陶妈妈的许可，陶陶把小乌龟带回了家，安置在温暖的房子里了。

没有了小乌龟，我们的乌龟角空荡荡的……小朋友拿来了美工区制作的纸杯小乌龟和泡面盒小乌龟，还从家里带来了好多小乌龟的玩具。

纸杯小乌龟

泡面盒小乌龟

核桃小乌龟

原本冷冷清清的乌龟角一下子温馨起来。

在这一阶段，家长很大程度地参与到幼儿“如何帮助乌龟过冬的探索”中，为孩子提供知识经验，也提供了物质材料，老师也尽可能搜集资源，为幼儿提供支持和帮助。

我们知道，也许很多小乌龟并不能在冬眠后醒来，但是我们没有扼杀孩子们想要探究的欲望，在等待中，孩子们有忐忑，有失望，有悲伤，也有惊喜和激动！即使不幸的事发生了，小乌龟的死亡也许能带给他们更多，就好像，双胞胎弟弟学会了分享。

5

小乌龟，你怎么了？！（操作、情感）

从十月底到现在，我们的课程已经开展了两个月，小朋友和小乌龟之间，发生了太多亦或有趣亦或悲伤的故事，他们把这些故事都记录了下来。

小婕在下雪天的时候，堆了个“雪乌龟”。

宸宸家的草龟把巴西龟吃了，妈妈告诉他，这是大自然弱肉强食的法则。

?

小乌龟慢吞吞地走着，慢慢地长大，小朋友带着他们的爱心、好奇心，一路相伴，在路上，家长和老师，也在共同成长。我们收获了知识，获得了技能，也让我们的心彼此贴近。

新的一年来到了，小乌龟作为小朋友们的家庭一员，也受到了新年祝福，让我们一起来听一听。

小乌龟们，你们听到了么？待明年春暖花开，我们还要再见面呀！

，

我们还会陪你，

慢慢走……

分

一花一草一世界，一园一课皆世界，探索和成长的感觉奇妙又美好！知识本该甘甜，兴趣是孩子探索世界的动力，孩子在其中获得愉快的情绪情感体验，用快乐承载我们的课程，有感动，有惊喜，很温暖，这就是我们纯粹、本真的生活！两个心怀童真的老师与奇思妙想的孩子们作伴，还有一群可爱可敬的家长朋友，我们携手的探索之旅还将继续……

撰稿、图片：丁瑶薇、陈易

编辑：丁瑶薇

审核：夏秀琴

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长按







































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