“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除；读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风；读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高；读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”宋代朱熹的这首《四时读书乐》把读书的乐趣讲的淋漓尽致。今天的东川人，虔诚地承接了古代圣贤的治学遗风，浸润在阅读的无穷妙趣之中。三年级的李璐璐、邵明雪、李文慧老师又是如何带领孩子们开展“阅读悦心”活动的呢？跟着小编一起去看看吧！

为了让孩子们更好的分享读书的乐趣与收获，李文慧老师在三个班发起了“云”读书分享会活动。通过视频连线的方式，引导孩子们分享读书感悟。还没到连线时间，一个个小家伙就迫不及待的守在手机前，等待着。连线开始后，小书虫们可是说个不停，有的介绍了读书的感受，有的分享了一段朗读......许久未见的小脸上露出了熟悉的笑容，书香仿佛真的随着无线电波飘过来了，飘进了每个人的心里。

此外，老师们还通过“空中课堂”的快乐语文时间，指导孩子们阅读的方法，“做到不动笔墨不读书”。三年级语文老师介绍的读书方法是——读书做笔记。读书笔记是人们在阅读的过程中，对书中的名言警语、新颖材料进行摘录抄写，或对书的内容要点进行归纳，或记下自己的心得体会，又称随笔、札记。写读书笔记不仅能积累有用材料,提高读书效率，还能增强写作、表达能力,锻炼思考能力。

在读书时把精彩的、有价值的语句、重要的片断摘抄下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、页码等，便于引用和核实。

阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写边画，把书中的重点词句用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、体会，也叫评注式读书笔记。

可以在卡片上写一些介绍或者感悟，主要介绍书名、作者，也可写下印象深刻的句子或者精彩句段，或是简单的写写自己的读书心得等。卡片的形式可以图文并茂。

《犟龟》本书是米切尔·恩德的作品，如同一只飞翔在内心世界和外在世界“心路”上的大鸟，理性思考是鸟的脑袋，紧张的情节是它的筋肉，幽默风趣是它的骨骼，奇思妙想是它的双翼，每个沉浸于他的作品的人都会不由自主地想飞，飞进一个物我两忘的境界。犟龟的”犟“原指固执;不服劝导。文中指认准一个目标坚持到底，遇到任何困难的阻碍都不改变一往无前的精神,但也乐意听从正确的劝阻。

《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼年创作的童话。故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么，他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃，“轰“的一声后，原来这却是自己做的梦，他从此改正了缺点，认真学习，做一个好学生。

《列那狐的故事》是由法国让娜·勒鲁瓦-阿莱改编的童话。该作讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。

《你的名字只剩下蓝》作者利用夸张、拟人、变形、象征等表现手法，罗织故事情节，刻画人物形象，不断拓宽童话原有的思维领域，寻求当代儿童心灵的沟通方式，张扬游戏精神和提倡快乐阅读，并强调作品的内蕴和诗意表述。所选的38首童诗，不仅具有纯真的感情、丰富的想象，还具有美妙的节奏，传达给小读者的情趣、韵味、哲思以及精微的语言表达，不仅赋予孩子敏锐的目光、向善的境界和求真的智慧，也极大地提升了孩子的精神境界和语言表达能力，培养了纯正的文学趣味。

《淘气包埃米尔》埃米尔是那么顽皮，把自己的妹妹当国旗升到旗杆顶，把猪血扣在爸爸头上，把青蛙放进送咖啡的篮子里；他虽然很淘气，但也很勇敢，帮助长胡子的女士捉住了横行乡里的盗贼“麻雀”；他又是那么富于正义感，为孤寡老人准备了一个丰盛的圣诞晚宴，而且还惩罚了母老虎般的济贫院女领班。哦，他应该是个善良的天使，像母亲一般照顾快要死去的小可怜儿——一只小猪。埃米尔就是埃米尔，总是戴着“猫子”扛着“墙”，一年从头到尾的淘气闯祸，却永远是孩子们的开心果。

站在巨人的肩上，可以看得更远；以书作垫脚石，可以攀得更高。阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。愿大家继续快乐阅读，与书为友，让一缕书香伴你我同行!

撰稿：李文慧

审核：臧俭明