童心悦读，精彩无限

——第七届“五彩风车”读书月推荐阅读书目

好书是一座花园，色彩斑斓；好书是一首钢琴曲，悠扬激昂；好书是一杯香茶，芳香四溢；好书是一位朋友，相识相知。

沐浴着和煦的春风，洋溢着春天的喜悦，“五彩风车”读书月如约而至，各年级的语文老师们根据大家的阅读兴趣，准备了系列书单，让我们赶快来看看吧！

一年级推荐书目

这是一本很有趣的图画书，以日记方式，写出了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，记录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。同时也在幽默地传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。

神话,是古代人们对大自然的探索和惊奇的遐想,是古代人们对社会、文化现象的理解与想象。这些神话故事是远古人类最原始的思维和哲学,让我们能更深刻地了解远古人类的生活。本册书图文并茂，介绍了古代的很多神话故事和传说,有飞天揽月的浪漫,有腾云驾雾的神奇，还有开天辟地的壮举,更有十分有趣的关于各种民俗的传说。

“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”——王小波

这本童诗集的20位作者中，有我们从小敬仰的文学大师如胡适、郭沫若、叶圣陶、徐志摩、冰心，也有早逝的朦胧派诗人顾城，还有或多或少读过其作品的著名诗人。10位画家，一人画两幅，一诗一画，正好是20幅。

诗作的题材有春雨、雪花、野菊花、纸船，也有花牛、狐狸，更有“找梦”、“安慰”等抽象的主题。对于刚开始接触童诗的孩童而言，可以说是一本不可或缺的入门诗集。

该系列绘本用最简单的文字和最细致的画面展现，让孩子阅读的时候，不受文字的限制，从画面和寥寥无几的文字中，读出其中的意思，看似简单的画面，富含的哲理和意义却很深刻。它主要是用幽默有趣的故事来表达的，符合孩子的心理接受特点，是孩子成长中不可缺少的重要内容。

该系列儿童绘本，共有6册，被大家赞誉为“不仅是日本绘本的颠峰之作，也是世界绘本经典中的经典”。

二年级推荐书目

这是让孩子爱上成语的故事书：感受古人情味，汲取历史智慧，欣赏成语之美，架起由历史通往文学的桥梁。成语的魅力，不仅在辞藻之美。它是历史的片断呈现，流露出中国人从伦理教化到浪漫抒情的丰沛情味，折射着中国人特殊的人生哲学与社会观照。透过成语故事，为孩子们打开一扇通往历史和文学殿堂的门。

作品描述的是一个动物世界，通过对动物的人格化，象征中世纪社会各阶级的人物，其中最高统治者是狮子诺博尔，它愚蠢而刚愎自用，是现实中国王的象征。伊桑格兰狼和勃朗熊骄傲跋扈，体现了现实中贵族廷臣的状态。主教贝尔是一头蠢驴。教皇代表缪萨尔是一头骆驼，这些形象构成了封建上层社会。而那些弱小的动物如鸡、兔等便是下层人民的代表。聪明的列那狐是市民阶级的典型。故事在列那狐和伊桑格兰狼的明争暗斗中展开。列那以它的狡黠愚弄狮王在内的所有动物，引起了它们的强烈不满和怨恨。狮王先后派勃朗熊、梯培猫和格兰巴德猫等前往将其捉拿归案。但列那利用它们各自的弱点设计陷阱，狠狠地耍弄了它们。

油漆匠波普先生和他的家人住在宁静的静水小镇。他总是憧憬着到极地去探险，但他却从未离开过家乡，好在他有一只来自南极的神气十足的企鹅——库克上校做伴。有一天，库克病了，无助的波普先生只好向水族馆求救，没想到回复他的竟然是那里的一只企鹅——葛蕾塔！现在波普先生家有两只企鹅了，并且很快就增加到了十二只。为了解决家庭经济危机，在一家人的默契配合下，“波普演艺企鹅”红遍了美国东西海岸。转眼间已是4月初了，变暖的天气实在令企鹅们无所适从，不过波普先生已经为他们找到了最好的归宿……

小朋友们，听说有一只鸭子，他呀有个特别的心愿：它想养一位作家。是怎么回事呢？

十七天的时间给你们，去弄明白这件事吧。

前七天，你选个姿势去翻一翻这本叫《我想养一只鸭子》的书吧。后十天，和大朋友们一起读一读。说不定会有意外的收获哟。

三年级推荐书目

伊·安·克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。他的寓言都以诗体写成，语言优美、寓意深刻，常借动物和植物的形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民主思想，具有一种特殊的感染力。克雷洛夫的作品丰富了俄罗斯的文学语言，普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。

《拉封丹寓言》十七世纪的法国作家让·德·拉封丹的代表作。他的创作从古代的寓言作品中汲取灵感，却与古代寓言的风格不同，故事生动幽默，诙谐的语言中透着机智。本书收录了许多短小精悍的故事，文笔高雅，勾勒出一个个鲜活的形象，且寓意深刻，充满了智慧。

《伊索寓言》作者：伊索（古希腊）

《伊索寓言》是一部寓言故事集，大多以动物为喻，教人处世和做人的道理，形式短小精悍，故事生动有趣。其中有许多故事可以说是家喻户晓，如：《龟兔赛跑》《狼来了》《狐狸吃不着葡萄说葡萄酸》等等。几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典之一。

《中国古代寓言故事》编著：干天全

《中国古代寓言故事》是中国传统文化和民族智慧的一个重要组成部分。不仅具有文学的价值，而且具有丰厚的思想内容，许多卓越的见识往往蕴藏在寓言之中，了解中国的寓言，可以更好地认识中国文学，认识中国人的思想精华。这里的每个故事都向我们打开了一扇窗户，从这里能够瞭望到一个新鲜的天地。那里不仅趣味无穷，还可以领悟无数的世理。在这本书中可以看到《拔苗助长》、《自相矛盾》、《猴子捞月》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等经典寓言故事。

四年级推荐书目

这是当代作家曹文轩创作的长篇小说。该小说主要讲述了主人公葵花的命运，她先是和她的父亲在干校生活，父亲不幸遇难后，又被另一位主人公青铜一家领养，并和青铜一起长大，12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头，遥望葵花所在那座城市的方向。

该小说叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉。该小说曾获《中国报纸》年十大好书奖，台湾“好书大家读”年度长篇小说类创作最佳奖，江苏精品图书奖，第十届全国精神文明建设“五个一工程”奖，首届世界出版*府奖，中国作家协会第七届优秀儿童文学奖。

这部长篇童话是张天翼的代表作，也是深深影响了数代中国孩子的优秀儿童文学作品。

其故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么，他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃，“轰“的一声后，原来这却是自己做的梦，他从此改正了缺点，认真学习，做一个好学生。

这是举世闻名的法国科幻小说家儒尔·凡尔纳的代表作之一。作者让读者登上“鹦鹉螺号”，以平均十二公里的时速，在将近十个月的海底旅行中，随着尼摩船长和他的“客人们”饱览海底变幻无穷的奇异景观和各类生物，航海中高潮迭起，有海底狩猎、参观海底森林、探访海底亚特兰蒂斯废墟、打捞西班牙沉船的财宝、目睹珊瑚王国的葬礼、与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗、击退土著人的围攻等等。

《凡尔纳经典科幻:海底两万里》是一部伟大的科幻文学作品！小说悬念迭出，高潮频起，趣味盎然，在引人入胜的故事和精彩的海底景观描写中，蕴蓄着鲜明的爱憎和广博的地理知识，使人们在获得极大的精神享受的同时，感受自然的神奇和科学的力量。

19世纪意大利儿童文学家科洛迪代表作，被称为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。

作品讲述当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢……经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。

作者成功地塑造了小木偶的形象。他聪明、善良、顽皮而又任性，他的故事给孩子们以有益的教诲和艺术的感染。作品被译成多种文字，深受各国小读者们的喜爱

这是一部描写关于友情的童话。在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静：威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但在这时，蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头……之后威尔伯带着悲伤和感恩抚养了夏洛的孩子！

作者用童话的叙事风格表现出一分对生命本身的赞美与眷恋，给了我们关于生命的深沉的思索。

一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。任何读过这本书的人，无论孩子还是成人，都会永远记得那只叫做柴斯特的蟋蟀，记住那嘹亮而韵律无穷的鸣叫。蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己还成为了震惊整个纽约的演奏家！

作品语言优美、生动，处处都有友谊的感觉，十分感人。人和人可以成为真正的朋友，动物和人类之间也有真挚的友情。

五年级推荐书目

《西游记》作者：吴承恩

《西游记》是中国古典神魔小说中的巅峰之作，书中讲述了唐僧师徒四人一路降妖伏魔，历经整整九九八十一难，成功取经的故事。作者细腻而深刻地塑造了四个极其经典的形象：慈悲宽厚、软弱迂腐的师父唐僧；富有反叛精神、神通广大的孙悟空；自私狡猾、好吃懒做的猪八戒；任劳任怨、忠心耿耿的沙僧……他们怀着不同的目的走上了同一条取经路，面对各种难以想象的妖魔*怪、险恶绝境，他们既有矛盾，又有合作与情谊。吴承恩丰富的知识与惊人的想象力、非同一般的幽默感和妙笔生花的高超写作技巧，令读者获益匪浅，从中取得人生路途中的“真经”。

创作于年，正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年。于是，她以自己的家乡与童年生活为原型，创作了这部小说。它在艺术形式上比较独特：它虽然写了人物，但没有主角；虽也叙述故事，却没有主轴；全书七章虽可各自独立却又俨然是一整体。作家以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔，造就了她“回忆式”的巅峰之作。茅盾曾这样评价：“它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”

《地心游记》作者：儒勒?凡尔纳（法国）

本书是作者长篇科幻小说集“在已知和未知的世界中漫游”的其中一部。小说讲的是一个坚定果敢，具有献身精神的科学探险家黎登布洛克教授同他的侄儿阿克赛和向导汉恩斯按照前人的指引，在地底经过整整三个月的艰辛跋涉，进行科学探险的故事。

小说中，凡尔纳将自己掌握的知识巧妙地穿插在小说的情节及对人物的刻画上，在向读者描述一个神奇的地下世界的同时，展示了曲折生动、饶有趣味的情节。

《水浒传》是一部描写农民起义的小说，作者施耐庵围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴*欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程，谱写出了一曲封建社会农民起义的英雄史诗。

《俗世奇人》作者：冯骥才

全书各篇文字极精短，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹。语言半文半白，带有“三言两拍”笔意。故事生动有趣，惟妙惟肖，使人物跃然纸上，令人惊叹不已。

路甬祥讲述了20世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明，本书内容丰富，图文并茂，语言简明，通俗易懂，是一本极佳的少年儿童自然科学科普读物。

六年级推荐书目

《假如给我三天光明》作者：海伦·凯勒（美国）

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她仅仅拥有19个月的光明，假如给她三天光明，她第一天想看看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。

《钢铁是怎样炼成的》作者：奥斯特洛夫斯基（前苏联）

保尔·柯察金作为一个普通工人的儿子，经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活，把对旧生活自发的反抗改变为自觉的阶级意志。保尔的成长不是“性格的自我发展”，而是如同作者在回忆自己一生时所说：“钢是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的……我们这一代也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来的。”

保尔的英雄主义是早期布尔什维克的理性真诚，个人价值和集体事业在观念上处于和谐状态。小说不仅通过一个接一个的困境来塑造这位主人公，还通过激动人心的独白、发人深省的警句格言直抒这种赤诚情怀。

《高老头》作者：巴尔扎克（法国）

主人公高老头出身寒微，年轻时以贩卖挂面为业，后来当上供应*队粮食的承包商而发了大财。他疼爱他的两个女儿，让她们打扮得珠光宝气，花枝招展，最后以价值百万的陪嫁把她们嫁给了贵族子弟，使面粉商的女儿成了伯爵夫人；然而两个女儿挥金如土，像吸血*似的榨取父亲的钱财，当老人一贫如洗时，再也不许父亲登门，使之贫困地死在一间破烂的小阁楼上，女儿们连葬礼都不参加。通过高老头的悲剧，作者批判了建筑在金钱基础上的“父爱”和“亲情”，对物欲横流，道德沦丧的社会给予了有力的抨击。

《鲁滨孙漂流记》作者：丹尼尔?笛福（英国）

英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。他只身来到一座荒无人烟的岛上，从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在岛上独立生活了28年。他劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。

《尼尔斯骑鹅旅行记》作者：塞尔玛·拉格洛夫（瑞典）

一个名叫尼尔斯的14岁小男孩的故事，他家住瑞典南部，父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。他不爱读书学习，调皮捣蛋，好作弄小动物。一次机会，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地，看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到不少优点，逐渐改正了自己淘气调皮的缺点，培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。

《汤姆索亚历险记》作者：马克·吐温（美国）

主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“*金时代”的田园牧歌。

最美四月天，阅读好时节。孩子们，让我们迎着春风，乘着风车，一起飞跃书山书海，一起品味书墨书香，畅享阅读的乐趣，收获无限的精彩！

统稿：葛金红

供稿：各年级语文组

制作：张鸿楷

审核：邱建锋