如果孩子很难控制自己的情绪，遇到困难就会大哭大叫，不听大人的话，任性、固执，那是缺乏意志力的表现。父母对孩子听之任之，或者过于苛刻和干扰，都会导致孩子意志力缺乏。这样的孩子长大后，就极容易成为我们口中常说的：意志力薄弱的人。

何为意志力？它指的是孩子“有意志”地决定做什么或不做什么，或者按照自己的意愿选择行为方式的一种心理能力。意志力是孩子将来获得成功的重要品质，主要表现为独立、坚定、果断和自制力。-4岁为关键养成期。

孩子将要投身的这个世界，它的美好无边无际，它的丑陋同样无穷无尽。当孩子和困难并肩，与恶意相逢时，当孩子感到愤怒、悲伤和孤单时候，该如何微笑面对这一切并最终抵达胜利的彼岸呢？从小就要训练好孩子的意志力，才是正解。

我们先从一个关于小乌龟参加蔬菜派对的故事开始，先给孩子讲讲这个故事，在后面，我们会对故事所暗含的教养方式进行详细讲解。

这一次，我们要讲关于一个小乌龟参加蔬菜大派对的故事。但是他爬的很慢，害怕当它到达的时候，蔬菜大派对就结束了。不过，办法总比困难多！那小乌龟到底想到什么办法去参加森林里的蔬菜大派对呢？它能不能赶上蔬菜派对呢？

聪明的小乌龟，想到了几个好办法，最后及时的赶上了蔬菜派对。那小朋友们，你们从中学到什么了吗？那让我们在回顾一下小乌龟的故事吧！

?在一个大森林里，小动物们快乐的生活着。一只小乌龟也不例外。这只小乌龟特别喜欢吃蔬菜。这一天，它刚起床，休闲的喝着早茶，吃着蔬菜。唱着歌：“蔬菜蔬菜，好吃的蔬菜，绿色的蔬菜，蔬菜蔬菜营养又美味，给我更多的蔬菜。”可这时，它的好朋友小猴子来了。

?小乌龟看见慌慌张张的小猴子就询问它：“小猴子，干嘛去呀？慌慌张张的！”小猴子说：“今天森林里有露天的蔬菜大派对，我都迫不及待了。”小乌龟一听，瞬间就来了精神。“我也想去。”“那你赶紧来呀，我去那里等你！”还没等小乌龟反应过来，小猴子早已消失得无影无踪了。这下可怎么办，小乌龟怎么才能快一点到达蔬菜派对呢？它走得这么慢。

?小乌龟想呀想，到底怎么才能快点到达蔬菜派对呢？突然，它找到了一样东西。一个弹弹球！哟！它想：只要我坐在弹弹球上，弹呀弹，就可以赶上小猴子了！接着小乌龟坐在弹弹球上，弹呀弹，弹呀弹，可是一不小心，小乌龟滑倒了。因为这个球根本弹不起来。但它没有放弃，接着想办法。

?它想呀想，想呀想，在树丛中发现了一个小木马。他想：这下可以了，我可以骑着小马去，这样就快多啦！小乌龟骑着小马，咯噔咯噔，咯噔咯噔，走了半天，小乌龟发现，小马走得太慢了。这时，它的一个朋友蹦蹦跳跳的来了。

?小乌龟的好朋友小兔子蹦蹦跳跳的来了，小兔子说：小乌龟，你怎么还不去参加蔬菜派对呀？小乌龟说：“我走得太慢了。”小兔子说：“那我先走了，你赶紧来吧！”小兔子说完，蹦蹦跳跳的跳走了。这下，小乌龟怎么办，走得这么慢，要赶不上蔬菜派对了。小乌龟想呀想，突然想到它还有一样工具。

?小乌龟拿出了它的小滑板，心想，有了小滑板一定可以赶上蔬菜派对了。它骑上它的小滑板，哧溜～哧溜～它骑着小滑板一下就消失在了森林里！

?这下，小乌龟借助着它的滑板车，终于赶上了蔬菜派对，和它的好朋友们一起快乐的分享着。快乐的一起唱起了蔬菜歌：

蔬菜蔬菜好吃的蔬菜，绿色的蔬菜，

蔬菜蔬菜营养又美味，给我更多的蔬菜。

蔬菜蔬菜好吃的蔬菜，绿色的蔬菜，

蔬菜蔬菜营养又美味，给我更多的蔬菜。

小朋友们，也要像爱动脑筋的小乌龟一样，遇到问题要想办法哟。而且还要像小乌龟一样爱吃蔬菜哟。

故事里的小乌龟为了尽快到达蔬菜派对，换了三种交通工具，这表明小乌龟在面对困难的时候能够充分开动脑筋，解决困难，并优化解决困难的工具和方案。这充分说明了，故事里的小乌龟有独立解决问题的能量，并能接受挑战，这就是有意志力的表现。

父母首先要尊重孩子的自我意识发展

一个对自己很不自信、觉得自己不够好的孩子，永远不可能大胆迈步向前，一次又一次地向困难发起勇敢的挑战。父母必须要避免对孩子过于苛刻，批评指责过多。父母长期对孩子持否定态度，孩子就会形成一个概念：我是永远无法满足父母期望的，我不优秀，我没能力，我不好。

给孩子的







































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